Mes impressions du délestage

Bonjour à tous,

Comme certains d'entre vous avant moi, je voudrais faire un petit résumé de ce qu'était le délestage pour moi. Je l'ai fait en 3 matières: constitutionnel, histoire et anglais.

Droit constitutionnel
Comme il y avait une des questions de cours qui ne me disait rien du tout, j'étais immédiatement décidé pour la dissertation. J'ai donc parlé du régime des Etats-Unis en me concentrant sur les pouvoirs exécutif et législatif et en mentionnant le pouvoir judiciaire en intro.
Plan classique:
I Séparation stricte d'apparence
II Tempéraments, divers moyens d'action

Toutefois, le fait que l'énoncé du sujet n'excluait pas le pouvoir judiciaire m'a fait hésiter un peu trop longtemps sur le plan et j'avais du mal a terminer à temps. Mais tenter un plan en 3 parties au tout premier devoir m'a paru un peu courageux tout de même... Bref: 13/20

Histoire du droit
Les questions ont été publiées, donc pas la peine de les répéter. Je pensais m'être débrouillé assez bien et j'étais un peu déçu de la note: 10,5

Anglais
L'oral ce passe sous forme de dialogue. Pas de tirage au sort de questions, pas de temps de préparation, elle commence à poser une question, tu réponds, elle pose la question suivante,... Parfois, elle m'a interrompu après les premières phrases de la réponse en enchaînant une question suivante,...
Exemple: "What do you know about the House of Commons ?" Je réponds dans l'ordre que les idées me viennent en tête et quand je parle du "Speaker", elle m'interrompt et me demande des détails à son sujet, etc.
Ainsi, on a fait le tour de la plupart du cours en parlant aussi de certaines curiosités comme p.ex. la manière donc les députés votent. Elle m'a même encore expliqué certains détails à ce sujet.
Il y avait aussi une question d'actualité non comprise telle quelle dans le cours: En fait, en parlant du système électoral (FPTP), elle m'a demandé si j'étais d'avis que ce système changerait dans le futur. Je lui ai répondu que non, puisqu'il arrange les 2 grands partis en amplifiant la majorité de celui qui gagne les élections et en donnant aux petits partis un nombre de sièges bien inférieur à celui auquel ils auraient droit dans un système proportionnel. Bon, la réponse n'était pas fausse en principe, mais elle m'a expliqué que la majorité actuelle est une coalition entre le parti conservateur et les "Lib-Dems", ce qui ne s'est jamais présenté avant dans ce système d'origine bipartiste. Ceci pourrait bien indiquer un changement du mode électoral dans le futur ...
Finalement, elle m'a posé une ou deux questions de vocabulaire, donc sur des mots spécifiques expliqués dans le cours.
En tout, la prof était très aimable et sympathique et a créé une ambiance décontractée.

Bonsoir,

Félicitation tout de même, c'est 3 matières en moins pour juin.
Quelle note as tu eu en anglais tout compte fait ?

Bonne soirée

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Myriam

J'ai eu 18. Mais l'anglais est la seule matière où le fait d'être "luxembourgophone" est un avantage, pour les autres, surtout les oraux, c'est plutôt le contraire...